Els objectius que em vaig proposar en la primera fase els he dut a terme en la fase d’intervenció acompanyada a les pràctiques. Mitjançant plataformes d’aprenentatge en línia com Google Classroom he corregit activitats, he enviat comentaris i he penjat documents rellevants, i m’ha ajudat a explorar i aplicar tecnologies educatives per enriquir el procés d’aprenentatge.

Una altra plataforma que he utilitzat a les aules (i també amb en Davi i en Jaume) és el Canva. Aquesta eina també m’ha servit per desenvolupar projectes educatius digitals que usin les TIC per fomentar l’aprenentatge actiu i significatiu. Amb els grups de FOL a les pràctiques l’hem utilitzat per fer exposicions grupals i per desenvolupar els portafolis de projecte (mòdul).

Continuant amb el grup d’Ensenyar i Aprendre FOL, he donat a conèixer la funció de gravar la pantalla (producció) i la de postproducció als meus dos companys, quan ha calgut fer presentacions. Per tant, l’objectiu fomentar l’ús efectiu digital en el treball en grup, compartint coneixements i estratègies per millorar la recerca també ha estat assolit.