El rol del docent va més enllà del de l’ensenyament de coneixements acadèmics, si no que també cal abastar una formació ètica i de valors. Cal recordar que els docents són figures de referència per als estudiants i, com a tals, han d’encarnar i reflectir aquests valors en les seves interaccions diàries, tant amb els alumnes com amb altres persones de l’entorn educatiu.

En el procés de creació de la revista, destinada als alumnes del CFGM de ‘Guia en el Medi Natural i Temps Lliure’, vam reconèixer la necessitat d’incloure seccions sobre sostenibilitat, igualtat de gènere i inclusió. Aquestes temàtiques es van seleccionar amb l’objectiu de cultivar una consciència social respectuosa tant cap al medi ambient com cap a la diversitat humana, reafirmant el nostre compromís de fomentar una consciència social i respectuosa cap al medi ambient i la diversitat.

Com a docents, tenim l’oportunitat de modelar no només individuals informats sinó també ciutadans conscients i responsables, preparats per interactuar respectuosament en una societat cada vegada més diversa i complexa.

Com a evidència afegeixo captura de la secció “Esport, Diversitat i Sostenibilitat” de la revista.

En aquesta entrada final sobre la competència comunicativa, crec que és el moment idoni per reflexionar de manera global sobre la meva evolució en aquesta competència durant el curs. Durant l’assignatura, he tingut l’oportunitat de comprovar directament la importància de mantenir una comunicació clara, efectiva i respectuosa. Aquesta actitud és crucial no només per facilitar la transmissió d’informació, sinó també per assegurar un entorn de treball harmònic i productiu, aspecte fonamental quan es treballa en equip.

En redactar la revista, també s’ha posat en relleu la necessitat de tenir en compte el públic destinatari per tal d’adaptar el contingut de manera adequada.

En relació amb l’últim desafiament relacionat amb la revista, crec que la meva manera de comunicar en gravacions podria millorar. He intentat explicar el contingut de manera clara i entenedora, però soc conscient que a vegades, en aquestes situacions, em queda un discurs que resulta poc natural.

La competència comunicativa és essencial per a qualsevol docent per assegurar una òptima transmissió de coneixements a tota mena d’alumnat. En aquest sentit, crec que aquesta assignatura m’ha permès desenvolupar significativament aquesta competència.

Com a evidència afegeixo la meva part del vídeo de presentació de la revista.