Debat0el 4. Fase de disseny – Aprenentatge del contingut de FOL
No hi ha comentaris.
Heu d'iniciar la sessió per escriure un comentari.
Publicat per 
Debat0el 3. Fase de disseny – Dimensió ètica de la professió
No hi ha comentaris.
Heu d'iniciar la sessió per escriure un comentari.
Publicat per 
Publicat per 
Debat0el Explorant nous horitzons comunicatius
No hi ha comentaris.
Heu d'iniciar la sessió per escriure un comentari.
Debat2el Potenciant les competències digitals a través del portafolis: una experiència transformadora
Heu d'iniciar la sessió per escriure un comentari.
Publicat per
Debat1el FASE DISSENY REVISTA
- Laia Viñals i Padilla says:
Bon dia, Manuel, és molt interessant que hagi millorat el teu coneixement en relació amb el contingut teòric de FOL. Penso que falta que connexió entre l’evidència i l’afirmació que fas, potser hauria afegit informació de fonts que has fet servir per ampliar la base teòrica amb relació a FOL.
Heu d'iniciar la sessió per escriure un comentari.
Debat0el Últimes reflexions sobre l’ètica a la pràctica docent: una experiència personal
No hi ha comentaris.
Heu d'iniciar la sessió per escriure un comentari.
Debat0el Una mirada reflexiva als desafiaments ètics de l’educació
No hi ha comentaris.
Heu d'iniciar la sessió per escriure un comentari.
Publicat per
Debat0el Evolució del meu camí digital
No hi ha comentaris.
Heu d'iniciar la sessió per escriure un comentari.
Publicat per
Debat0el Evolució de la meva competència comunicativa
No hi ha comentaris.
Heu d'iniciar la sessió per escriure un comentari.
Aquest és un espai de treball personal d'un/a estudiant de la Universitat Oberta de Catalunya. Qualsevol contingut publicat en aquest espai és responsabilitat del seu autor/a.
Bon dia, Manuel, penso tal com dius que presentes un model amb imatges que criden l’atenció. Les evidències presentes en fan palès.