Debat1el Fase de Disseny: La portada

  1. Laia Viñals i Padilla says:

    Bon dia, Manuel, veig que apunteu alt amb el que voleu transmetre amb la portada i penso que el títol ho aconsegueix. Personalment, no soc capaç de connectar amb el concepte que connecta el nom de la revista i la imatge, però espero que sigui un tema d’edat i els lectors ho tinguin més fàcil.

Debat1el Mecatrònica industrial?

  1. Laia Viñals i Padilla says:

    Bon dia, Manuel, m’agrada que assenyalis la importància del treball en grup, el fet que compartim informació amb altres persones enriqueix el nostre coneixement.

Debat1el Escrivint…

  1. Laia Viñals i Padilla says:

    Bon dia, Manuel, és cert que no sempre podem resoldre una qüestió quan ens arriba, però hi ha una cosa que m’agrada d’això, i és, que si durant uns dies no pots estar al cas de la feina de la UOC, no hi estàs del tot desconnectada. M’hauria agradat veure una captura de pantalla del vostre grup de WhatsApp o Google Meet. Però presentes una bona proposta.

Debat1el Fase final: aprenentatge del contingut de FOL

  1. Carla Lopez Mas says:

    Hola David!

    Quin plaer llegir les teves entrades del porfolis. Fas menció a grans referents de l’educació i a fets històrics que han determinat el transcurs de la nostra professió. Enhorabona!

    Considero que el format és molt personal i amè. M’ha enduit a la lectura, a continuar llegint i profunditzant en les teves reflexions: pensaments propis i ordenats fruits de l’experiència i aprenentatge.

    M’hauria agradat anar comentant les teves entrades a mesura que les publicaves per nodrir-me i reflexionar amb tu de les diferents dimensions.

    Pel que fa a les evidències, aquestes aporten valor afegit al contingut que exposes en paraules. Sobretot quan enllaces contingut audiovisual extern al màster.

    A nivell de millora, et proposo que més enllà de l’enllaç al contingut multimèdia afegeixis una imatge o incrustis el vídeo per facilitar la informació que ens trobarem dins de l’enllaç (resum del vídeo, títol del capítol, etc.

    De nou, enhorabona per la feina feta.

    Desitjo que hagis disfrutat creant el repte i que et sigui d’utilitat per la teva pràctica docent.

Debat1el Que vols dir amb “Canva”?

  1. Laia Viñals i Padilla says:

    Bon dia, Manuel, tenim la sort que el Canva és una eina molt intuïtiva, si no moltes de nosaltres haguéssim patit. M’agrada que presentis les coses bones que té tot i no dominar-ho, és fàcil que caiem a ressaltar les que no ens agraden.

Debat1el Fase Final: Aprenentatge del Contingut de FOL

  1. Ignacio Calbet Miguel says:

    Hola, Sheila

    Perdó no contestar–te, però han sigut uns dies de molta feina i de moltes entregues. Sembla que ara hi ha un petit respir per agafar una mica d’aire per fer el TFM. Comparteixo amb tu que ens emportem moments de molta feina, però també de moments en què ens hem donat molts ànims per continuar endavant.

    Com expresso al meu portafolis, l’ètica es construeix amb les accions i no amb les paraules. I tant tu com l’Ana, m’heu demostrat amb escreix tenir responsabilitat ètica envers la feina i amb els companys i companyes.

    Referent al teu portafolis, també m’ha agradat molt i s’extreuen molts aprenentatges amb la seva lectura. El què més m’ha agradat és la teva evolució sobre la competència digital. Com bé dius hem après molt en aquesta assignatura. Recordo que quan vam començar no sabíem com aniria i, a poc a poc, hem anat solucionant totes les dificultats, compartint coneixements i aprenentatges. Penso que hem aconseguit un molt bon producte final del qual ens podem omplir d’orgull i de satisfacció, que diria el rei emèrit.

    Sobre les entrades, he optat per fer–ho així per no sobrecarregar amb moltes entrades i fos més accessible pels companys i companyes. També és cert que si aquest portafolis tingués continuïtat seria millor fer–ho com has fet tu, em sembla una bona opció. A més a més, he canviat l’ordre i, potser, no ha sigut bon idea.

    Doncs res, un plaer, Sheila i força per la recta final

    Salutacions

    Ignasi